有一种人最美丽，因为它的职业是最光辉的；有一种情最动人，因为它的感情最真诚；有一种灵魂最伟大，因为它是用生命来诠释的。

三寸粉笔，三尺讲台，他们用自己的生命演绎着一段段感人至深，催人泪下的故事，谱写成一段段美丽的篇章。他，一位极其平凡的高中历史老师，从教18年如一日，辛苦耕耘、挥洒汗水；他舍小家，顾大家，勤勤恳恳，任劳任怨，一心扑在教育事业上。

2014年8月，因患肝癌医治无效，病魔无情地夺走了他的生命，三尺讲台成为了他梦中永恒的舞台。但他的“红烛情.筑梦魂”却永远留在我们心中，时刻激励着我们如何做好一位好老师，人民满意的老师。

一、情缘深 爱无疆

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。张老师用爱培育爱、激发爱、传播爱，在每一个平凡、普通、细微的教学管理中都渗透着爱的付出与凝聚。他，关爱学生的学习生活，与学生交流沟通。生活中的张顺光老师，不抽烟，不打牌，日子过得很节俭。他对自己相当“吝啬”，对学生却是非常的“大方”，从未间断捐助家庭困难学生，已陆续捐出9000多元。

正如他的同事所说，为了工作和学生，他可以一个月不回家，呆在学校工作。全校老师就他来得最早回得最晚，他的一生都献给了学校、学生。

张顺光老师的妻儿需要他的时候，他不一定在他们身边，但学生需要他的时候，他一定会及时地出现在学生身边。只要有学生生病了，张老师要么亲自用他的车，要么联系其他老师的车送学生去医院，有时还帮学生垫付医药费。

二、 钻学识 助师长

常言道“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，“要给学生一碗水，教师要有一潭水”。张顺光老师努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法。 他对学校的青年教师，注重言传身教，主动做好传、帮、带。在平日工作中，他不仅听取青年教师的课堂教学，课后还与他们交流总结，同时还上示范课给他们观摩。他指导青年教师严格细致，不放过每个细小的教学环节。

三、立师德 铸师魂

师德是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世”。张老师无法延伸生命的长度，却用实际行动拓展了生命的宽度。

“学高为师，德高为范。”作为一名教师， 他不仅具有扎实的学识，还具有高尚的道德情操，以德施教，以德立身。张顺光老师经常在教室或在校园捡起纸屑，他教育学生说学校是我们的家，一定要自觉爱护她，在他的影响和号召下，自觉的学生越来越多了。有时有同学在议论食堂饭菜怎么怎么样，吃饭人非常挤，很有怨言。可张老师从不多说什么，在食堂里就能常看到他拿着碗，跟学生一起排队打饭菜，他原本可以在家里吃好的，但是在食堂跟学生一起吃饭聊天。逢班级大扫除、劳动等活动时，他总是以班级一员的身份出现，干在最脏、最累的地方，学生在他的带动下，没有一个学生会偷懒。正如学生所说：“他就是这样用行动来感染我们的一个好老师。”

司马迁的《史记》里说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，臧克家的《有的人》里写到“有的人活着，他已经死了，而有的人死了，他还活着”，而张顺光老师，就是那个永远活着，活在我们每个师生的心中的人。