一草一木皆育人 文明新风满校园

——通海县秀山二小探索文明校园创建新路径

秀山二小的合唱课堂。

□ 玉溪市融媒体中心记者 张思思 文/图

近年来，在通海县秀山街道气象路17号，一所坐落于城乡接合部的小学——秀山第二小学（以下简称“秀山二小”），正以“秀外慧中、美美与共”的办学理念为引领，通过“立根共美”育人体系的深度实践，构建出一幅文明校园的生动图景。

环境育人 让每面墙都会说话

漫步校园，处处可见环境育人的匠心独运。秀山二小深知“润物细无声”的育人智慧，精心打造每一处空间，赋予其独特的教育意义。学校大门和楼梯口悬挂着原创的楹联，这些由云南印社的蒋七二老师创作、戴志老师书写的楹联作品，成为传承中华优秀传统文化的重要载体；教学楼内的党建文化长廊，以生动形式展示经典内容，潜移默化地培养学生的家国情怀；美术教室内，“跟着线条赏民俗”线描作品展示了具有通海特色的民风民俗；科学走廊里，学生的科技小制作彰显着创新精神。

“我们希望校园的每一个角落都能育人，每一面墙都会说话。”校长向莹如此诠释学校的环境建设理念。这一理念不仅体现在硬件环境上，更融入了学校的课程体系之中。

课程渗透 筑牢文明根基

在环境育人的基础上，秀山二小构建了独具特色的“立根共美”育人体系，分别从铸根、强根、育根、守根4个维度推进文明校园建设。

铸根工程着重培养学生良好的行为习惯。学校分年级制定好习惯清单，开展一年级常规评比、四年级成长礼等活动。班级劳动清单和家庭劳动记录表让劳动教育落地生根，学生参与社区劳动服务成为常态。

强根工程关注学生身心健康。从2017年开始的全员大课间跑步操，到2022年增加的全员啦啦操，秀山二小体育活动丰富多彩。学校篮球队在区级比赛中获得男女双冠，地面游戏让孩子们课间活力四射，欢声笑语充盈校园。

育根工程注重学习探究能力培养。学校每周40多个特色社团满足学生个性化发展需求，科技小制作展示、棋类比赛、阅读活动等让每个孩子都能找到自己的舞台，展现独特才华。

守根工程培育家国情怀。学校通过“红领巾讲解员”大赛、“中华魂”演讲、杞麓湖环保小卫士评选等活动，将爱家乡、爱祖国的种子深植学生心中，培养担当民族复兴大任的时代新人。

劳动让学生懂得了“粒粒皆辛苦”

学校课程体系建设通过丰富多彩的特色活动得以实施。在音乐教室内，学生们在普俊老师的指导下认真排练。“秀美童音”合唱团从这里起步，已荣获玉溪市“聂耳合唱团”称号。合唱团成员吕慈同学表示：“当用歌声赢得荣誉时，我们不仅仅是在唱歌，更是在用音乐传递对未来的美好期许。”

此外，秀山二小的省级水粉名师工作室、楹联教育基地、银饰之美校本课程等，将传统文化与现代美育深度融合，让学生在实践中感受文化魅力、树立文化自信。这些美育活动与劳动教育相得益彰，共同促进学生全面发展。

劳动教育是秀山二小课程体系的另一大亮点。学校充分利用地理位置优势，探索“新时代农耕育人”模式，与社区合作建立劳动实践基地，组织学生走进田间地头，参与播种、除草、收获全过程。五年级学生许芸祎说：“劳动让我们懂得了‘粒粒皆辛苦’，更学会了耐心与协作。现在看到校园里的每一棵树、每一朵花，都觉得特别亲切。”目前，学校劳动案例已入选省级典型案例，学校通过“像农民一样思考”的劳动理念，引导学生选择合适的土壤，用心灌溉施肥，清除杂草，让学生在劳动中体会“人生是一场耕种，不与别人比快慢，而是向内探寻自己”的深刻道理。

从环境营造到课程体系的创建，从特色活动到文化传承，秀山二小实现了“一草一木皆育人，文明新风满校园”的美好愿景，为孩子的健康成长提供了肥沃土壤和广阔天空。