| 索引号 | 53040020231501206 | 文     号 |   |
| 来   源 | 玉溪市教育体育局 | 公开日期 | 2023-12-15 |
2023年度玉溪市教育科学规划项目立项名单公示
2023年度玉溪市教育科学规划项目经过个人申报、单位审核、资格审查、专家评审等程序,评选出49项立项项目。现将立项名单予以公示(见附件),公示时间为12月15日至12月19日为期5天。公示期内如有异议,请实名以书面形式向玉溪市教育科学规划领导小组办公室反映,并提供必要的证据材料和联系方式,以便核实查证,我办将予以严格保密。凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。
联系人:陆晖 沐羽珊
地址:红塔区许家湾路47号玉溪市教育体育局205室
联系电话:0877-2010332
电子邮箱:yxjkslls@126.com
附件:2023年度玉溪市教育科学规划项目立项名单
玉溪市教育科学规划领导小组办公室
2023年12月15日
附件
玉溪市教育科学规划项目立项名单
序号 | 项目批准号 | 课题名称 | 申报单位 | 课题负责人 |
1 | ERS202301 | “跨学科实践活动”在初中化学教学中的实践研究 | 玉溪市教育科学研究所 | 沈红莲 |
2 | ERS202302 | 核心素养下的初中音乐以评促教研究 | 玉溪市教育科学研究所 | 冯婷 |
3 | ERS202303 | 高中数学深度学习教学策略研究 | 玉溪第一中学 | 康皓岚 |
4 | ERS202304 | 基于新高考背景下的大语文教学研究 | 玉溪第一中学 | 刘传实 |
5 | ERS202305 | 玉溪加强和改进新时代师德师风建设实践探索研究 | 玉溪工业财贸学校 | 张斌 |
6 | ERS202306 | 汽车运用与维修专业“育训结合、赛教融通”教学模式改革探索与实践 | 玉溪工业财贸学校 | 杨溪 |
7 | ERS202307 | 大健康战略背景下中职生急救知识与技能知晓现状调查与干预研究----以玉溪市为例 | 玉溪卫生学校 | 刘元星 |
8 | ERS202308 | 课程思政视域下听障初中综合实践校本课程的实践探索 | 玉溪市特殊学校 | 康思嘉 |
9 | ERS202309 | 学龄孤独症儿童社交领域个别化教育实践研究 | 玉溪市特殊学校 | 段海燕 |
10 | ERS202310 | 基于“一对一倾听”的家园共育策略研究 | 玉溪市第一幼儿园 | 杨家妃 |
11 | ERS202311 | 思政教育融入幼儿园课程的实践研究 | 玉溪市第二幼儿园 | 周俊霞 |
12 | ERS202312 | 基于《幼儿园保育教育质量评估指南》的幼儿深度学习研究——以大班数学区域活动为例 | 红塔区教育科学研究所 | 张珏 |
13 | ERS202313 | 高中阶段精细化管理模型的建构及其实践探索——以玉溪第二中学精细化管理探索为例 | 玉溪第二中学 | 高闯 |
14 | ERS202314 | 中共党史素材融入高中思政课教学实践研究 | 玉溪第三中学 | 徐倩 |
15 | ERS202315 | 初中物理教学中培育学生核心素养的教学策略开发及应用研究 | 玉溪第四中学 | 王正鑫 |
16 | ERS202316 | 以科学实验助推小学生科学素养提升的策略研究 | 玉溪第一小学 | 李玉娟 |
17 | ERS202317 | 面向计算思维培养的小学scratch教学实践研究 | 玉溪第一小学 | 段婧婧 |
18 | ERS202318 | “双减”背景下小学生体质健康监测与促进方案研究----以玉溪聂耳小学为例 | 玉溪聂耳小学 | 李治云 |
19 | ERS202319 | 小学数学量感培养的课例研究 | 玉溪聂耳小学 | 张靖 |
20 | ERS202320 | 基于知识体系要素的小学数学知识学习追踪AI训练研究 | 玉溪第五小学 | 李红萍 |
21 | ERS202321 | 小学阶段体育家庭作业设置的策略研究 | 红塔区研和中村小学 | 王传喜 |
22 | ERS202322 | “双减”背景下,小学语文高段学习任务单设计与应用研究 | 红塔区春和中心小学 | 杨海燕 |
23 | ERS202323 | 云南省县中帮扶的实践研究 | 江川区第一中学 | 晏爽 |
24 | ERS202324 | 核心素养视域下微写作在高中英语读后续写中的应用研究 | 江川区第一中学 | 顾海燕 |
25 | ERS202325 | 核心素养下初中生物教学策略研究 | 江川区大街街道大街中学 | 侯雪艳 |
26 | ERS202326 | 《中职学校教育惩戒现状研究——以玉溪市江川区Z中为例》 | 江川区职业中学 | 李迪 |
27 | ERS202327 | 高考地理试题学术情境在高中地理教学中的应用研究 | 澄江市第一中学 | 朱梦园 |
28 | ERS202328 | 新时代背景下通过英语学科培养初中生文化自信的价值与实践探索 | 澄江市第二中学 | 毕薇 |
29 | ERS202329 | 第二学段“整本书阅读”教学策略研究 | 澄江市凤山小学 | 非吉红 |
30 | ERS202330 | 小学创建铸牢中华民族共同体意识教育示范学校对策研究 ——以澄江市凤山小学为例 | 澄江市凤山小学 | 吴晓红 |
31 | ERS202331 | 探索儿童视角下博物馆课程开发与建设的实践研究 | 澄江市机关幼儿园 | 顾 芳 |
32 | ERS202332 | “双减”背景下乡村初中数学作业分层设计研究 | 华宁县教育科学研究所 | 杨继伟 |
33 | ERS202333 | 高中物理新教材课后习题有效应用对提升成绩的研究 | 华宁县第一中学 | 矣露 |
34 | ERS202334 | 高中历史跨学科教学在《中外历史纲要(上、下)》教学中的应用 | 华宁县第一中学 | 李丽红 |
35 | ERS202335 | 红色文化融入幼儿园课程的实践研究 | 华宁县宁州街道右所小学 | 陈玉仙 |
36 | ERS202336 | 小学表达性艺术心理健康课程走教课例应用研究 | 华宁县宁州街道右所小学 | 李琪 |
37 | ERS202337 | 新高考背景下高中特长生生物学教学方法的研究与实践 | 峨山县第一中学 | 段开忠 |
38 | ERS202338 | 县域高中历史学科质量提升策略之大概念、大单元学习路径探索 | 峨山县第一中学 | 史智红 |
39 | ERS202339 | 新课标背景下县域地理资源在高中地理教学中的应用研究 | 峨山县第一中学 | 谢青山 |
40 | ERS202340 | 基于课堂实例的初中数学小组合作学习的策略研究 | 新平县第三中学 | 李沁沁 |
41 | ERS202341 | 县域内中小学联动高效教研模式的行动研究 ——以中小学道德与法治(思政)学科为例 | 元江县教育科学研究所 | 许灵 |
42 | ERS202342 | “双减”之下初中化学作业分层设计与实践 | 元江县第二中学 | 李俊红 |
43 | ERS202343 | 大单元背景下初中历史“主题式”复习策略探究 | 元江县第二中学 | 李圆圆 |
44 | ERS202345 | 城镇初中语文学科“自主-分享”课堂教学策略探究 | 元江县第二中学 | 何琼 |
45 | ERS202346 | 统编版小学阶段古诗文教学模式实践与研究 | 元江县第二小学 | 杨艳 |
46 | ERS202347 | 小学数学“问题链”大单元主题教学研究 | 元江县第四小学 | 钱艳 |
47 | ERS202348 | 小学中段课程思政的融合应用研究 | 元江县第四小学 | 陈云娇 |
48 | ERS202349 | 以绘本为核心的幼儿心理健康教育教学模式的设计与实施研究 | 元江县第一幼儿园 | 何梅 |
49 | ERS202351 | 本土花卉资源融入幼儿园课程活动的实践研究---以元江县第二幼儿园为例 | 元江县第二幼儿园 | 李跃莉 |
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滇公网安备 53040202000080号

