根据中央文明办等五部门《关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》要求，省文明办联合省教育厅、团省委、省妇联、省关工委、省少工委在全省未成年人中开展“新时代云南好少年”学习宣传活动，选出青少年中的典型，培育和践行社会主义核心价值观，帮助广大未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人。

按照云文明办〔2018〕5号文件精神，在全省各州市组织推荐的基础上，10月16日，省文明办组织召开由主办单位、省级主流新闻媒体参加的云南省“新时代云南好少年”三季度评审会议，通过无记名投票方式，评审出10名同学入选云南省第三季度“新时代云南好少年”，我校学生李铭玉成功入选，并作为候选人拟推荐中央文明办参加全国第三季度“新时代好少年”评选。

新时代好少年李铭玉：心若向阳 无谓悲伤

我只是听不到，但我的双手双脚都可以动，普通人能做到的事情我一样可以做到。由于听力障碍，我必须花数倍的时间和精力努力学习，但我不觉得辛苦。

——李铭玉

下午两点半，上课铃声响起，玉溪市特殊教育学校听障九年级的教室里，正在上历史课，坐在教室第一排的李铭玉睁大了眼睛，认真“听”老师讲课，脸上是全神贯注的神情。

这个长相清秀，略带羞涩的14岁女孩脸上总是挂着甜甜的笑容。看起来与常人无异的她，却从三年前开始，彻底失去了听力，从此生活在一个无声的世界中。

遭遇意外  小小年纪患上听力障碍

2004年，李铭玉出生在一个幸福的家庭，爸爸妈妈是普通的工人，她的到来给这个温馨的家庭增添了更多的欢声笑语。李铭玉是爸爸妈妈的掌上明珠，是全家的小公主，原本以为一家人可以幸福地生活下去，没想到一次意外却打破了这个家庭的宁静。

在一次幼儿园的游戏中，李铭玉与迎面而来的小朋友撞在了一起，不幸就此降临。由于头部猛烈碰撞，李铭玉的听力受到了损伤，父母带着年仅四岁的小铭玉四处求医，他们不愿意相信，那个天真可爱的孩子失聪了，可专家的诊断让他们不得不接受现实。小铭玉被诊断为感音神经性耳聋，从此将不得不面对一个寂静的世界，要想听到周围的声音，她只能戴上助听器。年幼的李铭玉不明白发生了什么，只觉得助听器坚硬的塑料外壳让娇嫩的耳朵感觉不适，常常把它扯下来。

李铭玉说：“刚戴上助听器的时候，我不太适应，只觉得难受。那时候还小，虽然不知道发生了什么，但总觉得自己与他人不一样。”

爸爸妈妈看着李铭玉这个样子，心疼得直掉眼泪，却只能一遍遍耐心地告诉她，宝宝的小耳朵生病了，我们要帮它找个伴。慢慢地，李铭玉习惯了助听器的存在，在它的陪伴下，度过了人生中最甜美的五年时光。

沉痛打击  花季少女面对无声世界

然而，好景不长，在2015年下半年，李铭玉经常出现头晕、耳鸣等症状，残余的听力更是出现了持续下降的情况，最终她只能休学治疗。

休学期间，李铭玉的病情不断恶化，连行动都成了问题，每走一步都觉得天旋地转。头晕时连起床都困难，眼前的景物模糊一片，稍微一动就难受、恶心、呕吐，胃里翻江倒海一般。

“那段时间对我来说真是度日如年，每天都难受得不行。有家人的搀扶才能勉强走几步，连说话、喝水都困难，更别说做其他事情了。”回忆起当时的情景，李铭玉瞬间红了眼睛，眼泪大颗大颗地掉下来。尽管难受，可李铭玉仍旧积极配合治疗，她希望通过治疗，能重新听到这个世界上美妙的声音。

经过半年的治疗，李铭玉的病情得到了控制，但听力已经严重受损，即便戴上助听器，她也听不到任何声音，小小的李铭玉彻底绝望了。再次面对寂静无声的世界，李铭玉感觉无比绝望与悲伤，她把自己封闭起来，人也变得沉默寡言。

看着爸爸妈妈难过的样子，面对家人无微不至的照顾，懂事的李铭玉心里更难受了，她不希望看到爸爸妈妈流泪，不愿意家人为自己担心。她开始从文学作品中寻找快乐，半年的时间，她阅读了超过50本课外书；也尝试着打开心扉，与外界交流，她和妈妈一起学习唇语，通过一遍又一遍地练习和不断地坚持，李铭玉重新打开了对外交流的大门。

向阳新生  残缺的人生也可以完美

这样的意外发生在李铭玉身上，她从来没有埋怨过任何人，也没有抱怨过命运为何如此不公，相反天性乐观的她不屈从于命运的安排。

2016年，李铭玉来到了玉溪市特殊教育学校，开始了自己新的学习生涯。在这里，新的环境、新的知识对她来说都是挑战。相比较同班同学，李铭玉接触手语的时间较晚，学习起来十分吃力。

李铭玉的班主任代修勤老师说：“刚开始的时候，李铭玉跟不上学习进度，心里十分焦急。为了尽快赶上其他同学，她每天课后都会与老师进行交流，抱着厚厚的《中国手语》词典自学，如今她不仅能与同学老师用手语熟练交流，并且各科学习成绩都是班级第一名。”

在学习的道路上，李铭玉付出了常人无法想象的努力。李铭玉说：“由于听力障碍，我必须花数倍的时间和精力努力学习，但我不觉得辛苦。优秀的人很多，我在努力追赶他们的脚步。”

在新的环境，李铭玉重新拾起了以前的兴趣爱好，通过写作和绘画，用心描绘着自己的梦想。在此过程中，李铭玉付出了比常人更为艰辛的努力，经过几年的刻苦钻研，李铭玉的绘画水平有了很大提高。

李铭玉擅长画花，在老师唐仕永的指导下创作了一幅国画作品《芙蓉》，2017年1月，《芙蓉》在第八届国际少儿书画大赛中获得铜奖；同年5月，该作品在2017年全国中小学幼儿美术书法摄影大赛中荣获金奖。

李铭玉说：“在绘画方面，我还有很多需要提升的地方，比如笔触、色彩搭配等等，但我相信，通过我的练习，一定能做得更好。我有一个梦想，希望能成为作家或者画家。”

李铭玉从来不觉得自己是一个残疾人，她认为自己只是听力有些障碍。“我只是听不到，但我的双手双脚都可以动，普通人能做到的事情我一样可以做到。”李铭玉说，世界不会因为听不到而变得不美好，身体可以有残缺，但人生必须要完美。就这样，李铭玉在自己单纯美好的世界里静静地坚持着，为了梦想而努力“奔跑”。

（供稿：玉溪市特殊教育学校）