各县（市、区）教育体育局，市直学校：

现将《玉溪市新时代中小学班主任队伍建设实施方案（试行）》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

2023年11月28日    

玉溪市新时代中小学班主任队伍建设实施方案

（试行）

为加强新时代中小学班主任队伍建设，切实发挥中小学班主任在教育管理中的示范引领作用，提升全市中小学教育管理质量，办好人民满意的教育，根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教育部《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》要求，结合全市班主任队伍建设实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断提高班主任思想政治素质、教育管理能力和师德师风建设，培养适应新时代要求的高素质班主任队伍。

二、工作目标

规范班主任准入、聘任、培养、考评、激励、保障、督导工作制度，形成适应玉溪教育发展、凸显玉溪特色的班主任队伍建设机制。提高班主任队伍专业化水平，着力培养一支师德品质好、专业素养高、研究能力强、人员结构优的班主任队伍，选拔推荐一批具有一定影响力和引领力的省、市级骨干班主任、名班主任，推动建立市、县（市、区）名班主任工作室建设，为促进教育高质量发展奠定基础。

三、具体措施

（一）建立准入制度

班主任应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、组织协调能力强、身心健康、乐于奉献的教师担任。全市中小学（含职业院校）实施班主任岗前培训制，各县（市、区）、市直学校每学年初对班主任开展岗前培训48学时，培训合格，方可上岗。

责任单位：各县（市、区）教育体育局、市直学校

（二）规范聘任制度

班主任原则上每年一聘，学校要制定符合本校实际的班主任选聘办法，规范选聘对象、条件和程序。每学年班主任聘任情况按照属地管理关系分别报市、县（市、区）教育体育局德育科（股）备案。

责任单位：各县（市、区）教育体育局、全市各级各类学校

（三）建立培养机制

按照《玉溪市2023－2025年骨干班主任、名班主任培养方案》（详见附件），建立市、县（市、区）、校三级班主任分层培养模式，提高中高级教师、中青年教师在班主任队伍中的占比，持续提升班主任道德修养、实践创新、理论研究、班级管理等专业素养，不断改善班主任梯次结构，形成市、县（市、区）班主任人才库，畅通班主任队伍专业发展路径。

责任单位：市教育体育局、各县（市、区）教育体育局、市直学校

（四）强化考评机制

加强班主任工作过程管理，制定班主任工作手册，建立班主任考评制度，把考评结果纳入绩效工资分配和班主任工作津贴发放。坚持“通过考核促进管理，激发工作动力”原则，结合实际制订班主任考核细则，把平时考察与学期检查、学年度考核有机结合起来，细化考核内容、考核方式，以量化为主，形成月考查、学期评比和年度总评的考核机制。

责任单位：各县（市、区）教育体育局、市直学校

（五）完善激励机制

每年推荐评选市级骨干班主任、名班主任180名，县（市、区）每年推荐评选骨干班主任、名班主任不少于100名，学校每年结合实际评选最美班主任、星级班主任等，充分发挥骨干力量示范带动辐射作用，提高班主任育人能力。鼓励有条件的学校在绩效分配中，适度提高骨干班主任、名班主任待遇。加大优秀班主任表扬力度，每年评选市级优秀班主任，各级各类学校在中高级职称申报推荐过程中，被推荐人员应具备任现职以来3年以上班主任工作经历，或在教育教学中成绩突出，受到省、市级以上表扬奖励。选拔学校领导干部时，充分考虑班主任工作经历。

责任单位：市教育体育局、各县（市、区）教育体育局、市直学校

（六）推广优秀典型

深入挖掘宣传在省、市、县（市、区）组织的班主任基本功大赛、职业技能竞赛中获奖的班主任和各级推荐评选的骨干班主任、名班主任先进事迹。利用新闻媒体、公众号等做好典型案例宣传展播，影响造就一批勇于担当、富有情怀、肯干实干的优秀班主任队伍。

责任单位：市教育体育局、各县（市、区）教育体育局、市直学校

（七）健全保障机制

严格按照教育部《中小学班主任工作规定》要求，落实班主任基本工作量规定，合理安排教学任务，保障班主任有时间、精力和热情做好建班育人工作。有需要和条件的学校根据工作实际，设立副班主任协助班主任做好班级管理工作。学校要关注班主任身心健康，适当提供心理干预，给予关心关怀。增强班主任在班级管理中的自我保护和风险规避意识，对新上岗班主任加强自我保护策略指导。加强与相关部门沟通协作，依法严厉打击妨碍、威胁、侵害班主任人身安全的不法行为，维护班主任合法权益。

责任单位：市教育体育局、各县（市、区）教育体育局、市直学校

（八）加强督导评估

市教育体育局对各县（市、区）、市直学校班主任队伍建设工作进行监督、指导、检查和评估，将班主任队伍建设列入教育督导工作重点内容，并将结果作为学校综合考核评价、领导干部奖惩任免的重要参考，确保各项政策措施全面落实到位。

责任单位：市教育体育局、各县（市、区）教育体育局

四、工作要求

（一）强化组织领导

各县（市、区）、市直学校由主要负责同志主抓班主任队伍建设，带头研究制定实施方案。每年定期分析班主任队伍建设情况，及时研究解决班主任队伍建设中遇到的困难和问题。

（二）加大经费投入

市、县（市、区）要加大对全市学校班主任队伍建设的经费投入，每年安排班主任培养、培训经费。县（市、区）可依托社会、企业和爱心人士捐助，成立教育奖励基金会，用于对优秀班主任的表彰奖励。

（三）营造良好氛围

市、县（市、区）、学校要加大新闻策划和宣传报道力度，大力宣传全市班主任队伍建设各项政策，宣传班主任建设取得的丰硕成果，让全市中小学班主任队伍建设的重要举措家喻户晓、深入人心，引导全社会支持和关心学校班主任队伍发展，在教育体育系统形成人人争当班主任，人人当好班主任的良好氛围。

本方案自下发之日起施行。

    附件：玉溪市2023—2025年骨干班主任、名班主任培养方案（试行）        

附件__玉溪市2023—2025年骨干班主任、名班主任培养方案(试行).docx