玉溪将投4.6亿元建数字化校园

　　695所学校33.8万学生受益

　　近日，我市在加快教育现代化和促进教育均衡发展、提升群众教育幸福指数方面又出新举，制定《关于加快教育信息化建设的实施意见》，确定明年全市基本完成“三通两平台”建设，实现数字校园全覆盖，使全市695所学校的近33.8万名学生受益于教育信息化发展。

　　我市教育信息化始于上世纪80年代中期。多年来，各级政府加大投入，先后实施了“校校通”“班班通”、农村中小学现代远程教育等工程，教育信息化快速发展，于2003年被确定为首批全国教育信息化实验区。但事实上，我市教育信息化建设远低于先进地区水平。2013年，全市小学、初中、高中生机比分别为24∶1、18∶1和14∶1，低于国家标准要求的20∶1、10∶1和7∶1。此外，虽然接入互联网的学校比例达83.6%，但呈孤岛式、零星式分布，形不成规模和体系，教师电子备课室几乎为空白，教学资源库应用管理相对薄弱。

　　这些问题引起了市委、市政府的高度重视，对加快我市教育信息化建设工作提出了明确要求。2月27日，《关于加快教育信息化建设的实施意见》在市政府第18次常务会议上获原则通过。

　　按照《实施意见》确定的目标，将在2015年基本完成“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台”的“三通两平台”建设，实现现代信息技术在教育领域广泛应用、全市数字校园全覆盖，学校生机比达到国家标准，多媒体班套比达到1∶1，所有学校都建成校园网并开设信息技术教育课程，信息技术应用的学科覆盖率100%，基本实现云计算服务、分布式管理以及市、县、学校交互共享的资源服务体系。

　　在建设过程中，将遵循“统筹规划、分层实施、创新机制、共享资源”的原则，由市级统筹编制全市教育信息化建设规划，统一公开招标建设，以县区为单位分层组织实施建设；探索构建“政府主导、企业参与、学校应用、服务驱动”的机制，调动社会力量积极参与建设；由市级集中建设教育资源库，让全市学校共享共用，防止重复建设和投资浪费。

　　《实施意见》将教育城域网IDC数据机房、教育资源库和数字化校园列为三大重点建设内容。其中，数字化校园建设总投入将达4.6亿元以上，包括全市695所学校的多媒体教室、计算机室、校园网、录播室等学校终端体系建设，受益学生近33.8万名。（记者  赵琳）