| 索引号 | 53040020201162724 | 文     号 |   |
| 来   源 | 玉溪网 | 公开日期 | 2020-06-15 |
玉溪加速教育信息化转段升级
电子班牌取代传统教室墙上的课程表、值日表及各类通知,还可对学生进行刷脸考勤;“1+N”互动在线课堂让城区学生和村完小学生同上一堂课;平板电脑变身抢答器供学生获得答题机会,系统记录学生学习轨迹;课堂回放再现课堂教学细节,帮学生巩固、补全遗漏的知识点……这是在玉溪市智慧教育工作推进会上,我市教育信息化应用成果展示的部分掠影。
市教育体育局相关负责人介绍,作为教育信息化2.0行动计划的重要内容,智慧教育是教育在信息时代的新升华。如何实现智慧教育从概念到真正落地?该负责人表示,我市从智慧环境、智慧资源、智慧管理、智慧服务等方面入手,规划了智慧教育工作重点任务,并将任务按年度、项目下发各县(市、区)、相关市直学校,重点做好升级“玉溪教育云”为“玉溪智慧教育云”;选取信息化基础好的学校建设“物联网”,形成“智慧校园”;打造全市所有学校的地理信息系统;建设“未来智慧教室”;全面建设“1+N”互动在线课堂;建设全市名师“空中直播课堂”;构建全市“移动学习”及“泛在学习”环境;推行人工智能编程课进教室活动;丰富“智慧教育云平台”教学资源;实施“互联网+”信息素养提升工程10个方面的工作,推动人工智能、大数据等信息技术在教学、管理等方面的全流程应用,利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革。
通过智慧教育建设的推进实施,到2022年,全市教育信息化将基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台的“三全、两高、一大”目标。努力实现“三大转变”,即教育专用资源向教育大资源转变、师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、融合应用向创新发展转变。力争到2023年,玉溪实现城区学校由“数字校园”向“智慧校园”转变,基本实现数字化辅助型校园向智能化服务型校园的转变。
(玉溪日报全媒体记者 冯天娇)
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