生物多样性保护是生态文明建设的重要内容。多年来，江川一中通过一系列举措，江川区生物多样性保护工作取得积极进展，建立了微生物、植物、动物、环境、科技等28个生物多样性保护教育资源库，初步形成信息技术环境下的地方生物多样性保护教育教学体系。

为宣传生物多样性保护，江川一中设立了“江川生物多样性保护展馆”，该馆于2021年6月筹备，9月开馆。馆内设有江川区境内真菌类、蕨类、中草药类、野生花卉类、两栖类、爬行类、生态景观类展板共52块，户外展板55块，蝶美标本46盒。目前，参观人数达到了2000多人次，起到了较好的宣传效果。

据了解，自2010年至今，江川一中生物组老师利用假期及课余时间，踏遍江川境内的山山水水，运用数码相机和数码摄像机分门别类收集江川境内的生物多样性资源，共收集动植物照片8000多张。同时，通过资料查询、网络查询或咨询等方式进行物种鉴定，共鉴定出大型真菌及动植物物种956种，建立了微生物、植物、动物、环境、科技等28个地方生物多样性保护教育资源库。“江川自然条件优越、环境宜人，孕育了众多的生物。为了保护这些生物，江川一中生物教研组组织学生在江川境内进行了生物多样性调查。25年来，已经把所有的鸟类、鱼类、两栖类、爬行类以及蕨类、沉水植物、真菌类基本调查清楚了。”江川一中生物教师伏昱年说。

此外，江川一中还积极利用地方生物多样性保护教育资源进行教学，并调动学生参与开发各种地方生物多样性保护教育资源。在对生物多样性资料进行系统收集和整理后，制作了“江川区的大型真菌资源”“江川区的植物资源”“江川区的蝶类资源”“江川区的鱼类资源”等60块展板。每年利用生物多样性保护教育主题活动进行展出，展出活动开展近10年，参展人数达3万多人。

为更好地把生物多样性保护教育与热爱家乡教育相整合，江川一中生物组编写了《江川县生物多样性保护宣传读本》，发放到全区行政事业单位工作人员和中小学生手中。在玉溪市科协及江川区科协的支持下，江川一中将调查范围扩大至玉溪市“三湖”径流区，经过近2年的调查完善，编写出了具有区域特色的生物多样性保护科普读本《玉溪市三湖径流区生物多样性调查》，该书共16万字，插图1011张，收录动植物941种，生物多样性保护教育宣传范围扩大至全市，取得了较好的社会效益。（玉溪日报特约通讯员  张艳芬）