| 索引号 | 53040020251640304 | 文     号 |   |
| 来   源 | 宜学红塔微信公众号 | 公开日期 | 2025-12-22 |
玉溪市红塔山水小学开展创意盆景培育课程活动
玉溪市红塔山水小学在“劳动+科学+美育”学科融合框架下,于近日开展创意盆景培育课程活动。此次活动由学校科学组统筹,项目组负责人李朝东老师精心策划并推动各阶段落地执行,师生共同完成从文竹育苗、养护到盆景创作的全过程,形成跨学科的实践育人效果。

这不仅是一堂跨学科的学习探究,也将校园绿化与劳动实践深度融合。文竹成为载体,教师讲解生长习性,学生围绕植物的成长提出问题、观察记录。分发花苗、土壤与花盆的时刻,教室里充满欢声笑语,孩子们在老师的示范下依次铺设陶粒、填土、栽苗、压实,每一个动作都承载对生命的敬畏与责任。
活动现场,学生分组完成盆景制作的关键环节:底盆与排水设计、分层铺土、栽苗、修剪与修整,以及苔藓和小摆件的布置。通过“浇水见干湿、薄肥勤施”等养护要点的学习,孩子们在动手实践中体会到科学与美育的融合之美,形成“以学习者为中心”的学习路径。

在文竹盆景的走秀与展示环节,师生共同回顾成长过程,家长代表也参与交流分享。颁奖现场的奖状与教师寄语为孩子们的付出与进步提供肯定,激励他们在未来的学习中继续坚持、用心观察、用力实践。学校表示,今后将继续深化“劳动+科学+美育”的融合路径,推动学科素养与实践能力的共同提升,发挥学科融合项目的示范引领作用。
此次课程活动以绿色教育为载体,打造了劳动、科学、美育三者相互支撑的育人生态。未来,红塔山水小学将持续推进类似项目,让校园的每一抹绿意,成为孩子成长的见证。
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