近日，全国妇联下发了《关于表彰全国城乡妇女岗位建功先进集体、先进个人的决定》。玉溪市特殊教育学校教务处获评“全国巾帼文明岗”称号。

 在玉溪市特殊教育学校的各个岗位上，随处闪现着女性教师的倩影，她们以女性教师特有的温柔善良和爱心、耐心、恒心、责任心，服务好每一位残疾儿童，在平凡的岗位上演绎着现代女性的特教风采，玉溪市特殊教育学校教务处的成员更是巾帼先锋代表。

 玉溪市特殊教育学校教务处共有10名成员，包括5名科室人员和5名教研组长。其中7名为女性，3名为男性，女性占比70%，共产党员4名。他们是学校教育教学工作的组织者、管理者、执行者和监管者，是学校教科研工作的领头羊，是学校教育教学改革的推动者，是学生德智体美劳教育的规划者，是学校师生教材、教具准备的勤务兵……他们的工作繁琐而沉重。要执行好学校领导的教育决策，还要引导好教师的思想和教育教学理念，要兼负学校领导与一线教师沟通协调的桥梁，还要服务好每一位教师和学生。而且，他们勤奋、刻苦、团结、上进、务实、能干，发挥着共产党员的先锋模范作用。胡春梅老师是学校教务处的负责人，自接手教务处工作以来，为完成好教务处每天的日常管理和教学教研管理、事务性工作处理、解决师生遇到的各种问题、排查每天教职工的疫情防控常规工作等，经常加班加点，顾不上家人和孩子，顾不上去医院看病，顾不上周末、假期的休息，总是每天精神抖擞、干劲十足、兢兢业业、勤勤恳恳地做好每一项工作。李娇老师是学校教务处副主任，每天忙于工作，本就夫妻两地分居，又要管孩子、老人，又要忙工作的她，经常在加班后由于愧对孩子而悄悄流泪……段海燕老师是学校康复教研组组长，已经成为两个孩子母亲的她，常常在下班后又把工作带回家完成，在把母乳期的孩子哄睡后又开始加班到深夜，第二天早上经常是“带着”黑眼圈又来上课……蔡丽梅老师、柏长春老师，他们既要做好教研组长的工作，还承担着听障班、启智班班主任工作、教学工作，常常是忙完一项又忙另一项的工作。他们常常牺牲周末休息日，用耐心、细心一遍一遍地教孩子们穿衣、叠被子、洗衣服甚至洗澡、刷牙，即便自闭症的孩子有时不高兴了把口水也吐到他们脸上，他们还是一如既往地尊重孩子、关爱孩子。周末、节假日他们把路途遥远无法回家的孩子们领回自己的家，为他们做一顿可口的饭菜，带他们去理发、去看病，像家长一样呵护着孩子们。蔡丽梅老师生病挂着吊水还在想着组内新教师的备课、班上孩子的接送等等。她们的故事感人至深，诉说不尽……

经过教务处全体成员近几年的努力工作，带动学校教育教学发展，学校先后有20多名听障、视障学生考入长春大学、北京联合大学、浙江特殊教育职业学院等高等学府深造，有112名听障学生取得食用菌工初级资格证，26名听障学生取得中式烹调师初级资格证，12名听障学生取得西式面点师初级资格证，26名视障学生取得推拿按摩初级资格证，毕业学生就业率达94%。

下一步，学校教务处将以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，充分发挥女性教师的优势和特长，强化“服务残疾儿童，培养特殊人才”之责，发挥全省一流特殊教育学校的示范作用，奉献巾帼之力的同时，为每一位特殊教育儿童的明天注入积极乐观的能量。

（供稿：玉溪市特殊教育学校）