| 索引号 | 53040020251635357 | 文     号 |   |
| 来   源 | 玉溪网 | 公开日期 | 2025-11-20 |
玉溪4项教育创新成果亮相第七届中国教育创新成果公益博览会
11月15日至17日,第七届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海举办。本届大会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展,服务教育强国建设”为主题,聚焦教育改革前沿,集中展示各地具有前瞻性与引领性的优秀教育实践成果。玉溪市4项教育创新成果受邀参展,涵盖思政教育、科技育人等领域。
此次玉溪参展的4项教育创新成果均源自一线教学实践,紧扣立德树人根本任务,彰显地域文化特色与育人智慧,分别是玉溪聂耳小学《讲好聂耳和国歌的故事 铸牢中华民族共同体意识的实践研究》、玉溪第一小学《小学“童心思政课程”构建》、玉溪第四小学《玉溪第四小学“五化”科技教育体系的探索与实践》、玉溪市第四届初中历史名师工作室与玉溪市红塔区教育科学研究所《“玉”见历史新课堂——基于地方资源的跨学科教学实践》。
思政教育中,玉溪2项教育创新成果亮点突出。玉溪聂耳小学的《讲好聂耳和国歌的故事 铸牢中华民族共同体意识的实践研究》,依托学校独特红色资源,构建“大思政”一体化教育体系,通过校园红色实景课程、跨学科美育活动等形式,让爱国主义精神潜移默化浸润童心;玉溪第一小学的《小学“童心思政课程”构建》,以“童心教育”理念为核心,打造时政启蒙、民族团结、红色研学等七大课程群,将思政教育融入日常,推动立德树人根本任务落地见效。
在特色育人方面,玉溪第四小学深耕十余年,构建机制联动化、师资多元化、课程实践化等“五化”科技教育体系,建成“四室一馆五基地”,推动科技教育走出课堂,学生研发的“智能垃圾分类机器人”等项目获全国青少年科技创新大赛银奖,相关成果已辐射多所学校;玉溪市第四届初中历史名师工作室与红塔区教育科学研究所联合研发的《“玉”见历史新课堂——基于地方资源的跨学科教学实践》,深挖聂耳红色文化等本土资源,构建分层课程与多元评价体系,有效缩小城乡教育差距,相关课例获省级多项奖项。
“玉溪市将持续深化教育创新实践,推动优秀成果落地生根、辐射推广,为培育时代新人筑牢基础教育根基。”市教育体育局相关负责人表示。(玉溪市融媒体中心记者 冯天娇)
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