一场数学年会带来的“思维风暴”

——十六省（区、市）数学学术年会暨应用数学与人工智能学术论坛侧记

□ 玉溪市融媒体中心记者 白诚颖

7月23日至26日，我市一批数学老师经历了一次“思维风暴”：十六省（区、市）数学学术年会暨应用数学与人工智能学术论坛在玉溪举办，中国数学会理事会副会长黄飞敏、中国科学院院士周向宇等一批知名人士汇聚玉溪，分享研究成果。

“全国性的数学年会在玉溪举办，这还是第一次。”玉溪师范学院数理学院院长李周红介绍。这几天内，数学领域的400余位专家学者，开展了60余场学术报告和圆桌论坛。

AI的“能”与“不能”

“以前，医药公司培训医药代表，30余名讲师培训3000余名学员，传统模式需要一年时间，而使用AI后，培训时间从一年缩短到一个月。”复旦大学教授窦德景在作《人工智能大模型在科学和产业的应用》报告时，台下响起一片惊叹，他介绍的多个应用场景引发了听众的思考。

不过，AI也存在局限性。窦德景分析：“给病人翻身这项工作，机器人目前还干不了，尤其是用机器人把病人从床上抱到轮椅上，哪怕仅有1%的失误率——把病人抱掉了，谁都不能接受。”

不少与会者认为，使用AI是在积累认知层面的“复利”，这种能力会随着使用频次增值。当前，不少企业和很多领域都因使用AI而提高了工作效率，一部分工作正被AI取代。因此，面对新挑战，人们可以去从事AI替代不了的工作。

论坛上，来自中国科学院、复旦大学、中山大学、哈尔滨工业大学、英国莱斯特大学及中南大学等高校专家学者，围绕人工智能与AI赋能教育等内容，进行了深入探讨和交流。

数学家的“笨功夫”

我市百余名中小学数学教师聆听了论坛主旨报告，并参与了部分专项论坛的旁听。怎样学好数学，成为论坛上大家热议的话题。

“我的很多朋友都说，只有有天赋的人才能学好数学，其实并不是这样的。”云南大学教授杨汉春认为，当你学了数学，数学所赋予你的思维品质和精神，已经潜移默化地在你的人生道路上打下了坚实的基础，学数学能陶冶情操、磨砺意志、塑造品格、丰富生活，为人生添彩。

“学数学能令人聪明。”周向宇院士认为，数学家更强调努力、专注、深入思考等品质，攻克难题的过程能带来强烈的正向反馈，会觉得自己聪明了，如此循环下去，人就会变得更聪明了。

“当然，学数学会碰到困难，但你通过努力把困难克服了，有了克服困难的能力和勇气，这对每个人的成长都是有帮助的。”周向宇院士说。

会议期间，王虹、邓煜两位年轻中国数学家获菲尔兹奖的新闻受到与会人员的关注，引发了数学人才培养的热议。“当下正是学习数学的好时候。”有高校教师认为。

感受数学之美

参会期间，周向宇院士在江川一中带着师生用商高的“折矩”思想推导勾股定理，在启迪智慧的同时，引发教师对如何教好数学的讨论。

高中数学老师李俊深有感触地说，以往讲授勾股定理大多只介绍“勾三股四弦五”和赵爽弦图，通过听讲座，跟着周向宇院士一起推导勾股定理，让自己对中华古算智慧有了全新理解。

他表示，在今后的教育教学工作中，将把商高的证明思路融入课堂拓展，展现数学的美妙。同时，要主动学习数学史料，充分挖掘本土数学资源，转变重解题、轻思维的教学模式，并鼓励学生动手推理、自主探究，锻炼理性思维。

“培养兴趣是教好数学、学好数学的第一步。”云南大学教授王钦说，“要充分利用生活中的数学，培养学生的数学思维和推导能力。”

“学数学不能靠刷题，关键是要把知识点搞清楚，能举一反三。”中山大学数学学院教授姚正安表示。

“我感受到了数学之美，更爱数学了。”在听完周向宇院士讲勾股定理后，有学生发出感叹。数学的种子，已经在滇中大地学子心中生根发芽。