三十一载躬耕育人一片丹心守护童真

——记云南省优秀共产党员杨琼英

□ 玉溪市融媒体中心记者 冯天娇

清晨的校园门口，总能看见杨琼英等候的身影。迎着奔赴校园的孩子们，她俯身颔首、和蔼可亲，一声声温暖的早安，开启了充满温情的一天。

从乡村教师到党的十九大代表、全国三八红旗手、教育部首批全国领航校长，杨琼英身上的荣誉不少，但她最珍视的，始终是孩子们那一声“校长”。躬耕基础教育三十一载，作为玉溪师范学院附属实验学校校长，玉溪师范学院附属小学党支部书记、校长的杨琼英，以一名共产党员的责任担当开拓办学新路径，坚守立德树人初心，用实干践行“为党育人、为国育才”使命，于近日获评云南省优秀共产党员。

办好老百姓家门口的学校

2023年，杨琼英受命组建玉溪师范学院附属小学。师资引进、课程构建、校园文化打造等工作千头万绪，她扎根校园一线攻坚克难。短短三年，这所新建小学便跻身全市优质名校行列，学位从“招不满”变成“挤不进”。2025年8月，她再度扛起重担，组建玉溪师范学院附属实验学校，探索九年一贯制全新办学模式。两所新建学校新增3000余个优质学位，办学口碑得到百姓认可，有效缓解片区优质学位紧缺、家长盲目择校焦虑，让辖区适龄儿童在家门口就能享受高质量教育。

这不是她第一次“拓荒”，2009年担任玉溪第一小学校长时，她便率先探索薄弱校提质路径，整合城乡接合部的薄弱学校原东风小学，使这所仅具备村完小配置的学校迅速成长为中心城区优质校区，成功探索出中心城区教育资源整合新路径。2011年组建红塔区小学第一学区，带动上万名师生协同发展、共享优质教育资源。其探索形成的“学区制+集团化”办学经验入选“云南省十种办学好模式”，为全省义务教育优质均衡发展提供了宝贵经验。身为党员教育工作者，她始终坚信：让每个孩子在家门口上好学，就是教育公平最实在的落脚点。

甘为人梯托举教师成长

“团队出彩、教师获奖，比我自己得奖更让我欣慰。”对待个人荣誉，杨琼英始终淡然谦和，多次推让评优表彰，甘居幕后。

教育高质量发展，根基在教师队伍。杨琼英把师资培育作为建设优质校的首要任务，通过“走出去+请进来”的培养模式，选派教师赴北京、上海、杭州等名校培训，组织教师走进清华大学、北京师范大学等高校深造，超七成教师更新教学理念、提升教学能力。日常管理中，她放下管理者姿态，与教研团队随机走进每一名新入职教师的课堂，以专业教研视角为教师提供精准务实的教学指导。教职工出现工作疏漏，她从不在大会上公开批评，而是私下谈心、共情难处、协商对策，用心守护每位教师的职业自尊心。教职工家中老人就医、子女陪护、生活困境等难事，她件件放在心上、主动伸出援手。同时，她大力精简各类形式化工作，压缩非教学任务，为一线教师减负。

作为教育部“国培计划”名师名校长领航工程工作室主持人，她牵头组建“1×8×N”帮扶团队，在全省遴选8位骨干校长，辐射带动79所学校、6000余名教师专业成长，惠及十万余名学生。31年的从教生涯，她极少请假离岗，学校的师生安全、教学运转、应急事务，她全程在岗、全程兜底，把全部精力倾注给师生，把疲惫留给自己。

把儿童的世界还给儿童

当下，有的学校片面看重卷面成绩，杨琼英始终笃定：孩子身心健康重于分数，完整人格优于成绩。她创新提炼“童心教育”核心理念，研发童心课程、设计童真作业、构建童趣评价体系，尊重儿童生命成长规律，允许孩子差异性发展。2026年，她升级迭代“新◎童心”教育体系，锚定教育本源，平衡教育公平与人文温度，以优质办学破解择校难题，助力义务教育优质均衡发展。

坚持科研兴校路线，杨琼英牵头完成多项国家及省、市级教育课题，出版个人专著《把儿童的世界还给儿童》。落实“五育融合”要求，学校常态化开展劳动实践活动，举办生活技能大赛，引导孩子们在劳动实操中塑造自立品格。紧跟教育数字化变革，她依托高校资源搭建AI五育成长平台，运用大数据实现因材施教、多元评价，跳出单一分数评判的局限。学校千人韵律课间操登上央视少儿频道，小雅童声合唱团亮相国家级舞台，德智体美劳全面培养落地生根。

三十一载岁月流转，青丝渐染白霜，杨琼英的育人初心始终滚烫。拓荒建校让千余名学子就近享受优质教育资源，悉心育才扶师让一批批青年教师成长为学科带头人、骨干教师，坚守童心教育理念守护孩童童真。荣誉面前主动退让，攻坚路上奋勇争先，一名基层教育战线共产党员的赤诚与担当，在三尺讲台上熠熠生辉。