| 索引号 | 530400200925195 | 文 号 | |
| 来 源 | 玉溪市人民政府网 | 公开日期 | 2009-12-10 |
新化小学生课余种菜增收增智
2008至2009学年，全乡10所完小从基地勤工俭学累计收入10.78万元，生均55.9元
新平县新化乡各小学在开展深入学习实践科学发展观活动中，根据地处山区离集贸市场较远、学校经费不足、学生课余活动贫乏等实际情况，每个村完小落实2至3亩土地建起蔬菜园，基本解决学校食堂蔬菜供应问题，同时使学生得到生产技能锻炼，促进身心健康成长。
新化乡地处新平县西北，距县城29公里，山高谷深，路弯坡徒，经济作物以烤烟为主，是一个典型的山区农业乡。全乡共有完小10所、71个教学班、教职工153人，在校学生1843人，其中少数民族学生1544人，占83.8%。大部分村完小离集贸市场较远，师生日常生活极为不便，学校食堂蔬菜供应时常短缺，严重影响学校教学活动。通过深入调研，广泛征求教职工及学生家长意见，与学校周边农户协商，为每所村完小落实2至3亩菜地，让学生以勤工俭学方式实践锻炼，向学校食堂供应蔬菜，全乡共落实学校菜地26亩。
各村完小把菜地作为学校勤工俭学基地，以责任田形式分配到年级或班级，由学生种植管理。学校通过每星期一节的劳动技能课，让学生到菜地进行劳动实践，根据不同季节种植蔬菜，供给学校食堂，学校食堂按略低于市场价负责收购，所得收入归班级作为学生活动经费。基地劳动既锻炼了学生的生存技能，又丰富了学习内容，而且为学生的业余文化活动提供了经费保障。2008至2009学年，全乡10所完小从基地勤工俭学直接或间接累计收入10.78万元，生均55.95元。
新化各小学把学习实践活动与勤工俭学基地建设相结合，与生命、生存、生活“三生教育”相结合，与开展社会主义荣辱观教育相结合，与加强养成教育相结合，与校园文化建设相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。小小菜园丰富了学习实践活动内容，使学校校风、学风发生了根本转变，校容校貌发生了质的变化，学生热爱劳动、勤俭节约等良好风尚逐步树立起来。
滇公网安备 53040202000080号
