凤山小学学生正在上珠心算课程。

“把算盘当教具，数学课本里的抽象数字一下就‘活’了！凤山小学这‘珠普融合’的真功夫，值得我们好好学习。”近日，大理经济技术开发区育才一小的卓丽琴等6位教师，专程来到澄江市凤山小学学习珠心算与普通教材融合教学经验，刚听完一节珠心算融合数学课，卓丽琴便忍不住感慨。

作为中国珠心算教育教学实验点、云南省珠心算教育教学实验基地学校，凤山小学深耕珠心算教学领域27年，走出了一条从“兴趣班”到“全员普及”，再到如今“师生双向选择”的特色发展道路。当前一、二、四、五、六年级各设1个珠心算班，通过“报名+测试”双选机制筛选学员，严守“上不封顶、下要保底”的原则，既鼓励学生突破自我，又确保人人具备扎实的珠心算能力，轻松应对普通教材计算需求。

“珠心算不是‘额外课’，而是数学教学的‘助推器’。”凤山小学珠心算骨干教师胡芳介绍，“我与学校其他5位数学骨干教师组成团队，创新打造‘珠普融合’教学模式。在珠心算教学中，我们十分注重科学方法的运用和丰富活动的开展。精心设计教学方案，采用启发式、互动式的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。”

以赛促学更让教学成果亮眼。学校常态化开展校内过级考核、普通班级速算赛，并组队参加各级赛事。截至2024年9月，累计斩获国家级团体奖18次、省级奖项22次、市级奖项23次。近三年，个人选手共获国家级奖项538人次、省级奖项92人次、市级奖项1203人次。2024年7月6名学生代表云南省出战第八届世界珠心算比赛，一举拿下团体二等奖与个人全能二等奖，成为全省珠心算教学的标杆。

与此同时，学校扛起珠算非遗传承责任，多次配合省、市珠协开展珠算科普讲座，走进玉溪市文化馆参与非遗展演。校内也定期开展珠心算师资培训，既让学生受益，更为区域珠心算教育储备骨干力量。（玉溪市融媒体中心记者 宋蝶/文 曾永洪/图）